Rekommenderade presentartiklar

Idag är det den 41:a lärardagen i Kina.

Kinas lärardag firas den 10 september varje år för att främja traditionen att respektera lärare och värdesätta utbildning, och för att stärka lärarnas status och professionella ära. Inrättandet av denna högtid gick igenom en slingrande process: under den nationalistiska regeringen utsågs den 6 juni preliminärt till Lärarnas dag, och efter grundandet av Nya Kina slogs "May Day International Labor Day" samman med Lärarnas dag, men effekten var inte tillfredsställande. Slutligen, i januari 1985, antog det nionde mötet i den ständiga kommittén för den sjätte nationella folkkongressen ett förslag från statsrådet att utse den 10 september till Kinas lärardag.
Ursprung och evolutionsprocessen
Det uråldriga konceptet att respektera lärare: Sedan den västra Zhou-dynastin har Kina lagt fram idén om att "lärjungar tjänar som lärare och respekterar sina fäder", och till och med Konfucius lämnade efter sig djupa talesätt som "utbildning utan diskriminering". Traditionen att respektera lärare och värdesätta utbildning har en lång historia.
Ett försök under den kinesiska perioden: 1931 initierade utbildaren Tai Shuangqiu och andra ett förslag att utse den 6 juni till lärarens dag varje år, vilket fick delvis stöd. Även om det inte erkändes av den nationalistiska regeringen vid den tiden, hade det en inverkan inom en viss omfattning. År 1939 försökte den nationalistiska regeringen att utse Konfucius födelsedag (27 augusti i den gregorianska kalendern) som lärarens dag, men det var inte allmänt främjat.
Efter grundandet av Folkrepubliken Kina: Efter befrielsen utsågs "May Day" en gång till Lärarnas dag, men på grund av bristen på specificitet lyftes inte lärarnas status och roll, och den faktiska implementeringseffekten var inte idealisk.
Efter reformen och öppnandet: För att förbättra lärarnas sociala status föreslog 1981 17 medlemmar av det demokratiska progressiva partiets politiska rådgivande konferens gemensamt att lärardagen skulle inrättas.
Formellt upprättande av lärardagen: Efter flera års överläggningar och diskussioner, i januari 1985, antog det nionde mötet i den ständiga kommittén för den 6:e nationella folkkongressen statsrådets förslag att inrätta lärardagen.
Betydelsen av att välja 10 september: Att inrätta lärarens dag den 10 september är för att det i början av det nya läsåret och inskrivningen av nya studenter kan skapa en bra atmosfär av respekt för lärare och värdesättande av utbildning. Samtidigt är det färre nationella helgdagar i september, vilket gör det lättare att organisera aktiviteter och marknadsföra.
Sedan dess har den 10 september varje år blivit den första lärardagen i Nya Kina, för att tacka lärare för deras bidrag till utbildningssaken och ytterligare främja den sociala trenden att respektera lärare och värdesätta utbildning.

För att uttrycka tacksamhet till läraren kan en nackkudde eller kudde användas som present~
Hjälp lärare att lindra muskelsmärtor under hektisk daglig undervisning!